Преподавательские заметки по диагностики туберкулеза
В теоретической части занятия преподаватель определяет исходный уровень знаний студентов как методами традиционного опроса, так и с помощью интерактивных методов обучения:
- «мозговой штурм»; «метод инцидента»; «трехступенчатое интервью».
Следует вспомнить материал, пройденный по микробиологии, патофизиологии, рентгенологии. Решаются тесты и тесты на соответствие. Практические навыки проверяются во время проведения практической части занятия (постановка РМанту в/п с 2ТЕ, проведение спирографии, описание рентгенограмм).
Аналитические способности студентов проверяются путем анализа полученных данных при постановке РМанту, спирографии и на основании результатов описания рентгенограмм.
7. Раздаточный материал.
а) перечень контрольных вопросов;
б) перечень контрольных тестов;
в) ситуационные задачи;
г) конспект лекции.
8. Оснащение практического занятия.
а) ситуационные задачи;
б) набор туберкулина, шприцев;
в) набор спирограмм, рентгенограмм;
г) бронхологический кабинет с набором инструментов;
д) таблицы;
е) негатоскоп, спирограф.
9. Виды контроля знаний, умений и навыков.
При текущем контроле баллы начисляются:
- уровень знаний, полученных студентом в результате самостоятельного изучения учебника, монографии, обучающие - контролирующего пособия;
- освоение студентом материала практического занятия, усвоение методов инструментальных, лабораторных, рентгенологических исследований;
- уровень усвоения практической и теоретической частей занятия (тестирование, выступление на семинарах), за логическое и профессиональное мышление.
Приобретение знаний и практических навыков ежедневно оценивается по 100-балльной системе.
10. Самостоятельная работа (СР).
Тема СР: Организация проведения туберкулинодиагностики. Механизм развития легочного сердца и дыхательной недостаточности. Рентгенологические синдромы очаговых, фокусной и округлой тени, обширных затемнений.
11. Контрольные вопросы:
1. Назовите 5 феноменов иммунитета?
2. Перечислите разновидности туберкулина и дозы вводимого туберкулина?
3. Какие туберкулиновые пробы и с какой целью используются в диагностике туберкулеза?
4. Методы постановки в/к РМанту с 2ТЕ, подкожной пробы Коха?
5. Назовите виды дыхательной недостаточности?
6. Как проводится исследование функции внешнего дыхания?
7. Какие показатели могут получить при спирографии?
8. Какие методы бронхоскопического исследования применяются в практике больных туберкулезом?
9. Какими признаками характеризуются рентгенологические синдромы заболеваний органов дыхания?
10. Назовите основные виды патологических тенеобразований на рентгенограмме?
11. Назовите основные методы рентгенологической диагностики?
12. Рекомендуемая литература.
1. «Сил» (дарслик) М.А. Ибрагимов, Ф.И. Турсунов, А.С. Садыков, Ташкент 1999г.
2. «Туберкулез» Учебная литература. М.И. Перельман с соавт., 1990г.
3. «Рентгенологическая диагностика туберкулеза органов дыхания» А.В. Александрова, М, Медицина 1989г.
4. «Раннее выявление туберкулеза легких» М.С. Греймер, М.И. Фейгин, М., Медицина 1986г.
5. «Туберкулез органов дыхания» под редакцией А.Г. Хоменко, 1981г.| < Предыдущая | Следующая > |
|---|