Неврозы и невротические расстройства

Лекция посвящена психическим расстройствам, возникающим в результате патологического воздействия стрессовых ситуаций или тяжелых хронических истощающих заболеваний различных органов и систем на психическое состояние человека. В процессе лекции студенты должны узнать виды и механизмы стрессовых состояний, типы высшей нервной деятельности. Эти знания могут помочь в будущем проводить дифференциальную диагностику и диагностику неврозов и невротических расстройств от других сходных состояний и проводить правильную лечебную работу.

Задачи

1. Рассмотреть патологическое действие различных стрессовых ситуаций на психику человека.

2. Продемонстрировать виды реагирования человека в зависимости от типа высшей нервной деятельности.

3. Сравнить механизмы возникновения невротических и неврозоподобных расстройств.

4. Проанализировать тактику деятельности врача общей практики для оказания помощи больным с неврозами.

5. Обсудить необходимость оказания психотерапевтической помощи данной категории больных.

6. Изучить основы личности ориентированной педагогики.

7. Рассмотреть формы мотивации обучения психиатрии и наркологии.

Ожидаемые результаты

  • — знать клиническую картину неврозов;
  • — освоить навыки ранней диагностики невротических расстройств;
  • — понимать механизмы формирования расстройств невротического уровня;
  • — анализировать синдромологическую структуру неврозов;
  • — научиться тактике оказания помощи больным с неврозами.

Содержание лекции

Понятие неврозов и невротических расстройств. Особенности клиники и течения различных форм неврозов по степени выраженности — легкая, средняя, тяжелая степень. Понятия затяжного невроза и невротического развития личности. Основные невротические синдромы, клиника, диагностика. Критерии дифференциальной диагностики неврозов и неврозоподобных расстройств, неврозов и психозов, неврозов и невротического расстройства личности. Лечебно-диагностическая и организационная тактика врача общей практики при неврозах и неврозоподобных расстройствах. Первичная и вторичная профилактика. Советы по разрешению и предупреждению конфликтных ситуаций, семейных кризисов. Основы аутотренинга.

Основы личностно ориентированной педагогики. Формы мотивации обучения психиатрии и наркологии.

Методика преподавания

Обратить внимание студентов на:

  • — возможность возникновения неврозов у каждого человека;
  • — привлечение ближайшего окружения больного к лечению;
  • — необходимость формирования у больных несколько иного взгляда на ситуацию стресса;
  • — массу примеров возникновения невротических расстройств из жизни самих студентов;
  • — возможность активного привлечения больного к разрешению стрессовой ситуации.

Раздаточный материал

1. «Классификация неврозов»

2. Ситуационная задача «Истерический невроз» с вариантами решения.

3. «Механизмы формирования неврозов и неврозоподобных расстройств».

4. «Распространенность неврозов».

5. «Алгоритмы лечения неврозов».

Оснащение лекции

Таблицы по теме лекции.

Самостоятельная работа студента

Темы для самостоятельной работы:

  1. Посттравматическое стрессовое расстройство.
  2. Невротическая реакция и развитие.
  3. Семейная психотерапия неврозов.

Часы, отводимые для СРС-

Контрольные вопросы

1.Виды стрессовых ситуаций по остроте и продолжительности действия. 1 уровень.

2. Виды типов высшей нервной деятельности по Гиппократу и Павлову. 1 уровень.

3.При каких типах высшей нервной деятельности и при воздействии одних и тех же стрессов быстрее формируется невроз. 2 уровень.

4.Патогенетическое объяснение клинических проявлений при различных клинических формах неврозов. 2 уровень.

5.Тактика врача в лечении неврозов, исходя из патогенеза заболевания. 3 уровень.

6.Проведение дифференциальной диагностики между неврозами и неврозоподобными расстройствами. 3 уровень.

Рекомендуемая литература

Основная:

1.Жариков Н.М. с соавт. «Психиатрия». Учебник.

2.Хужаева Н.И., Шоюсупова А.У. «Психиатрия». Учебник на узбекском языке.

3.Алимов Х.А., Алимов У.Х. «Психиатрия клиникасининг мукадимаси».

4.Кирпиченко А.А. «Психиатрия». Учебник.

5.Ташматов Б.А., Магзумова Ш.Ш., Булычева Н.С. «Психиатрия в деятельности врача общей практики» Ташкент,2004.

Дополнительная:

1. Канторович Н.В. — «Психогении».

2. Дмитриева Т.Б. «Клиническая психиатрия». Москва 1998 г.

3. Шейдер Р. «Психиатрия». Москва 1998 г.


Похожие материалы: