План лекции по диагностики менингеального синдрома

План лекции

  1. История изучения менингитов
  2. Патогенез менингеального синдрома
  3. Клиническая проявления менингеального синдрома
  4. Диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний протекающих с менингеальным синдромом
  5. Лечение и профилактика заболеваний протекающих с менигеальным синдромом

Цель — подготовка врача общего педиатра умеющего диагноцировать с менингеальный синдром у детей, первечные и вторичные менингиты.

Задачи:

  • — назначить студента определять основные и клинические проявления первичного и вторичного менингита
  • — назначить и вести по синдромное лечение на различные периоды болезни
  • — проводить диспансеризацию и реабилитацию дети перенесших заболеваний протекающих с менингеальным синдромом
  • — назначить проводить противоэпидемические и санитарно-профилактические мероприятие в очаге инфекции

  1. История
  2. Понятие менингеального синдрома
  3. Клиника и диагностика гнойных менингитов
  4. Клиника и ранняя диагностика серозных менингитов
  5. Дифференциальная диагностика менингитов различной этиологии
  6. Патогенетическое обоснование фармакотерапии.

Для ранней диагностики инфекционных болезней на догоспитальном этапе при первом обследовании больного основное значение имеет дифференциация диагноза, при этом сопоставляются отдельные клинические проявления при разных болезнях и в результате дается обоснование клинического диагноза, который в свою очередь, служит основой для дальнейшего более углубленного обследования больного с применением не только клинических, но и лабораторных, инструментальных методов обследования. В настоящее время все чаще в основу диагностики положен принцип клинико-синдромальной диагностики и дифференциальной диагностики. При обследовании больного обычно выявляются четкие клинические синдромы желтуха, менингеальный, который может наблюдаться при разных как инфекциоых так и неинфекционных заболеваниях, затем проводится дифференциальная диагностика каждого синдрома.


Похожие материалы: