Заметки и вопросы по особенностям стоматологических заболеваний

Преподавательские заметки

Объяснение темы начинается с того, что понимается под преформированными факторами. В зависимости от ответа студентов (фаза вызова) лектор дает общую характеристику преформированных факторов и излагает классификацию, которая уже роздана студентам. Схема изложения каждого преформированного физического фактора состоит из:

1. Физическая характеристика

2. Действующий фактор

3. Физиологическое действие

4. Специфичность

5. Показания и противопоказания

6. Частные методики

7. Примерная рецептура (фаза осмысления)

В фазе размышления студентам разрешается задавать вопросы. Лектор, отвечая на эти вопросы приводит примеры из практики, активно вызывая дискуссию

2.7 Раздаточный материал:

Таблица № 1 «Классификация преформированных факторов»

Оснащение лекции: таблицами, аппараты (Искра, лампа Соллюкс, ртутно-кварцевая лампа, Полюс, электросон, Мустанг и др.)

Тематика самостоятельной работы:

— лазеротерапия: гелийнеоновый, инфракрасный, магнитолазер. Лазеропунктура. Особенности применения в остром периоде заболевания.

— Рефлексотерапия. Иглорефлексотерапия, Су-Джон. Акупунктура. Механизм действия.

Контрольные вопросы

1) классификация преформированных физических факторов.

2) Физическая характеристика переменных токов.

3) Специфическое действие токов ультравысокой частоты.

4) Светолечение. Физическая характеристика. Механизм действия. Показания.

5) Ультразвук. Физическая характеристика показания.

6) Магнитотерапия. Физическая характеристика. Показания.

7) Правила техники безопасности при отпуске переменных токов сверхвысокой частоты.

8) Механизм специфического действия микроволн.

Частные методики, применяемые в стоматологии.